Charte D'honnêteté Des Etudiants

 

L’Université d’Eskişehir Osmangazi  a pour mission de soutenir la pensée créative et critique, l’innovation et le leadership en valorisant les valeurs mondiales, régionales et locales pour l’humain, l’humanité et l’univers et de produire, transférer et diffuser le savoir valide et praticable à la fois définissant la vérité et pouvant être transformé  en profit de l’humain, de la société et de l’humanité en faisant des recherches à l’international.

Dans le cadre de sa mission et par ses formations, l’Université Eskişehir Osmangazi forme des individus qui s’approprient les valeurs de l’établissement, qui portent les valeurs éthiques et libres en y attribuant importance, qui sont attachés aux racines et qui ont une tradition, dont l’horizon est global et dont la conscience d’univers et d’environnement  est développée, qui réussiront toutes sortes de responsabilités assumées  avec connaissances, compétences, expériences, confiance en soi et moralité.

Les membres de l’Université Eskişehir Osmangazi adoptent la Charte d’honneur ESOGU, présentée ci-dessous:

« Tous les membres de l’Université Eskişehir Osmangazi sont des personnes dignes; le personnel académique et administratif et les étudiants, en tant que des personnes fiables et responsables, assument et réclament seulement la réussite et la dignité qu’ils méritent; ils agissent honnêtement et juste dans l'utilisation, l'évaluation et la présentation de  faits, de documents, d’informations et de données. »

Dès qu’ils s’inscrivent, les étudiants de l'Université Eskişehir Osmangazi, en tant qu’un membre de l'université,  acceptent de s’engagent à respecter les valeurs et principes éthiques de l'université, la charte d'honneur, la charte d'honnêteté des étudiants.

Droits des étudiants de l’Université Eskişehir Osmangazi

Les droits des étudiants de l'Université Eskişehir Osmangazi en tant que membre de l'université sont les suivants:

1. Les étudiants ont le droit de suivre les cours proposés dans leurs programmes d’enseignement dans un environnement approprié, pendant les créneaux fixés et sous la direction des enseignants en charge de ces cours.
2. Les étudiants suivent les cours proposés dans des salles dotées d’outils et d'équipements adéquats pour un apprentissage moderne.
3. Tous les efforts réalisés permettent aux étudiants de découvrir  librement les normes académiques les plus élevées de la profession ou de la discipline.
4. Les droits et libertés d’apprentissage des étudiants sont garantis.
5. Les examens qui permettent aux étudiants de progresser dans l’apprentissage sont mis en place dans des environnements modernes avec des systèmes d’évaluation appropriés pour la science et la technique.
6. Les étudiants ont le droit de contester les résultats de leurs examens conformément à la législation en vigueur, bénéficier de ce droit ne pose aucun problème pour l'étudiant.                                      
7. Les enseignants respectent leurs étudiants en tant qu'étudiants et ils sont impartiaux et équitables dans leurs approches et évaluations. Aucun étudiant ne peut être soumis à une discrimination fondée sur le sexe, le groupe ethnique, les mouvements religieux et sectaires, la pensée, l’apparence physique et la personnalité.
8. Les enseignants ne porteront pas atteinte à la dignité des étudiants par leurs attitudes ou discours qui les décourageront de la profession ou de l'université.
9. Les étudiants handicapés sont assistés en fonction de leurs besoins et des règlements légaux afin d'éliminer les inconvénients de leurs obstacles en matière d'enseignement et de formation.
10. Les informations confidentielles des étudiants ne sont pas partagées avec des tiers, sauf pour des raisons légales.
11. Les conseillers académiques assument leurs responsabilités envers les étudiants.
12. Les enseignants et le personnel administratif ne peuvent entretenir aucune relation contenant l'exploitation, le harcèlement ou la maltraitance.
13. Les enseignants et le personnel administratif ne peuvent pas accepter des cadeaux de la part des étudiants.
14. Les enseignants et le personnel administratif ne dirigent pas les étudiants vers des comportements illégaux ou contraires à l'éthique de la société.
15. Les étudiants ne peuvent pas être manipulés, orientés ou regroupés par les enseignants ou la direction pour des fins politiques, religieuses, sectaires ou personnelles, ou dans le cadre de leurs problèmes internes.                               
16. Les enseignants et le personnel administratif sont un exemple avec leurs attitudes et comportements afin que des étudiants intériorisent les valeurs éthiques.
17. Les enseignants et le personnel administratif adoptent et mettent en œuvre  une approche qui encourage leurs étudiants à faire bilan en tenant compte de différents aspects et dimensions, à être tolérants envers les pensées avec lesquelles ils ne sont pas d’accord et à construire leurs propres points de vue qui reposent les preuves solides et une logique appropriée.
18. Les étudiants peuvent réaliser toutes sortes d’activités sociales, culturelles, sportives et éducatives à condition de respecter les principes moraux généraux de la société et dans le cadre de la législation afin d’assurer leur développement social et professionnel. À cet égard, les enseignants et les dirigeants aident les étudiants à bénéficier des installations universitaires.
19. Les étudiants sont aidés à s'organiser en clubs étudiants au sein de l’université. Les activités des clubs d’étudiants, inscrites dans leurs statuts et conformément aux règles de l’université, sont soutenues et facilitées par la direction et les enseignants.

Les droits, les devoirs et les principes à respecter des étudiants de l’Université d’Eskişehir Osmangazi

L’étudiant de l'université d’Eskişehir porte l'honneur et les valeurs éthiques du fait qu’il est membre de l'Université. En conséquence;

1. Les étudiants doivent respecter la structure et l'identité institutionnelles, les règles de l'université, la vie universitaire, la production du savoir et les valeurs éthiques de l'université et en particulier celles de l'Université d’Eskişehir Osmangazi.
2. Ils sont obligés de protéger individuellement ou en groupe les environnements d’enseignement, de ne décréditer l’enseignement et ils ne peuvent pas interrompre les cours et les séances d’apprentissage.
3. Ils doivent être respectueux et attentifs aux enseignants, au personnel administratif et aux autres étudiants pendant les cours et dans des environnements d’enseignement.
4. Ils ne peuvent pas perturber l'environnement de travail paisible des enseignants, des étudiants et du personnel par ses comportements, attitudes, discours et implications qui limiteront ou perturberont leur liberté.
5. Ils n’ont pas le droit à se comporter de manière à sous-estimer ou à ridiculiser les cours. De plus, ils doivent éviter les comportements- tirant la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les cours magistraux vers le bas- tels que : la conversation, une autre occupation, l’utilisation du téléphone, l’écoute de musique, la lecture, le sommeil, quitter la salle de cours sans permission, créer un malaise, dédaigner l'enseignant.
6. Ils réalisent les tâches qui leur sont assignées individuellement et en groupe par les enseignants dans le cadre de leur apprentissage.
7. Ils ne nuisent pas à l'environnement, aux outils et aux équipements, ils ne les utilisent pas en dehors de leur but.
8. Ils ne peuvent pas utiliser  ni essayer d'utiliser les ordinateurs et d'autres outils destinés à des fins éducatives pour d’autres motifs non autorisés.
9. Ils n’ont pas le droit à blâmer sans fondement, diffamer et insulter les enseignants. Ils ne peuvent pas imiter les enseignants contre des tiers, et ne peuvent canaliser et utiliser les médias sociaux, les organisations de médias, les partis, les organisations non gouvernementales dont ils sont membres, ou les groupes avec lesquels ils ont une intimité afin de déshonorer les enseignants.
10. Ils ne peuvent pas adopter des attitudes, des comportements, des discours et des manifestations non-autorisés  dans les règlements.
11. Ils ne peuvent pas participer à des réunions, des manifestations et ne font des collaborations avec les organisations terroristes ou représentants d'organisations terroristes, ni dans l’université, ni dans les institutions universitaires.

Les étudiants respectent l’honnêteté académique suivante.

L’honnêteté académique

L’honnêteté académique comprend la réalisation des projets originaux ; le partage des idées, des documents ou des données d’autres personnes à condition de faire référence à la source d’information de manière qu’elle est exigée ; et l’utilisation des connaissances, des capacités et travaux afin d’analyser une information.

Les violations de l’intégrité académique incluent :

Plagiat : Le plagiat est de citer et utiliser, consciemment ou non, sans préciser la source d’information et sans y faire référence les opinions, les résultats, les conclusions, les documents et la source d'informations des autres et le présenter comme son propre avis.

- Présenter tout ou une partie du travail, des devoirs ou du projet qu’il fait lui-même avant ou à toute autre fin sans indiquer la source, donner en guise de devoir, de rapport ou de thèse.

- Citer en bibliographie les sources qui ne contiennent pas les informations ou les données utilisées.

Faire les travaux académiques, préparer des devoirs, rapports et thèses pour d’autres étudiants ou partager les siens avec d’autres.

- Tromper les autres pour obtenir un avantage injuste. Se faire fournir un certificat médical qui lui permet de gagner du temps ou d'obtenir une compensation.

- Payer ou tenter de payer afin d'obtenir le droit d’inscription ou de réussir des matières.

- Fabriquer ou utiliser des faux documents (lettre de référence, certificat médical, certificat / note de qualification, épreuve d'examen, relevé de notes, etc.)

- Signer ou présenter des documents à la place de quelqu'un d'autre dans les cours ou les examens.

- Passer ou essayer de passer une épreuve à la place de quelqu'un d'autre ou se faire remplacer par une autre personne.

La tricherie: Tous actes pour utiliser en secret les ressources qui ne sont pas autorisées lors des examens sont considérées comme une tentative de fraude. Les comportements ci-dessous sont qualifiés de fraude. Il existe aucune différence entre celui qui triche et celui qui l’aide à tricher.

- Regarder sur la copie d’un autre étudiant à l'examen.

- Regarder sur la copie d’un autre étudiant et copiez ses réponses sur son propre papier.

- Communiquer avec d’autres étudiants pendant l’épreuve.

- Échanger des informations, des ressources, des brouillons.

- Prendre des photos ou écrire des questions et / ou des réponses à l'examen, et sortez-les de la salle d'examen sans autorisation.

- Envoyer ou recevoir des réponses pendant l’épreuve par un téléphone portable ou un autre objet électronique.

- Écrire des notes sur le bureau utilisé pour l’examen, sur le mur, sur l’accessoire, sur leur corps ou ailleurs sur le contenu du test.

- Faire faire ses travaux universitaires quelqu'un d'autre et faire le travail qu’il doit faire lui-même mais pas avec d'autres étudiants.

- S'approprier le devoir, le projet, les documents de quelqu'un d'autre et les présenter comme sien à l’enseignant responsable du cours.

Obtenir un avantage indu : Les étudiants ne se livrent à aucun comportement afin de profiter d’un avantage  indu au sein de l'université.

1. Les étudiants ne peuvent pas  à continuer de répondre aux questions de l'examen malgré la fin de la durée d'examen et l'avertissement de l'examinateur.
2. Ils n'interviennent pas dans les devoirs, les révisions ou le travail des autres étudiants.
3. Ils n'endommagent pas les ressources, les ordinateurs, le matériel du laboratoire et les autres outils pédagogiques de la bibliothèque pour restreindre ou empêcher l'utilisation des autres étudiants et des enseignants.
4. Ils ne se comportent pas de manière à empêcher les devoirs, les livres, les épreuves, les notes, les expériences ou les projets d'une autre personne.
5. Même si l’étudiant aperçoit que l'enseignant a commis une erreur qui lui procure des avantages indus mais s’il ne corrige pas cette erreur, cela montre l’obtention d’un avantage indu. 
6. Ils n'apportent aucune modification à un devoir ou à une épreuve d'examen.
7. Ils ne demandent pas à quelqu'un de signer la feuille d’absence en leur nom, ne présentent pas de documents et ne signent pas la feuille d’absence pour quelqu’un d’autre.
8. Ils ne tolèrent pas ceux qui profitent des avantages injustes.

La charte d'intégrité académique des étudiants de l'Université d’Eskişehir Osmangazi est établie sur la base du règlement disciplinaire des établissements d'enseignement supérieur.

(Journal officiel du 18.08.2012, n °:28388)